Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Analýza školení trenérů III. třídy ČSAR
Analýza školení trenérů III. třídy ČSAR
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Jana Volková |
|---|---|
| Šetření: | 14. 03. 2012 - 21. 03. 2012 |
| Počet respondentů: | 26 |
| Počet otázek (max/průměr): | 20 / 20 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 41,5 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.09:00 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážený respondente, vážená respondentko,
jmenuji se Jana Volková a jsem studentkou Ostravské univerzity v Ostravě. V současné době zpracovávám svou bakalářskou práci na téma Analýza školení trenérů III.třídy Českého svazu akrobatického rock and rollu. Součástí mé práce je i dotazníkové šetření.
Tímto Vás žádám o vyplnění níže uvedeného dotazníku. Dotazník je zcela anonymní.
Předem děkuji za Váš čas.
Odpovědi respondentů
1. Po absolvování školení trenérů III.třídy jsem věděl, jak vést trénink.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 19 | 73,08 % | 73,08 % |
| ne | 7 | 26,92 % | 26,92 % |
2. Po absolvování školení trenérů III.třídy jsem věděl, jak vést dětský kolektiv.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 18 | 69,23 % | 69,23 % |
| ne | 8 | 30,77 % | 30,77 % |
3. Poznatky ze školení trenérů III.třídy používám ve své trenérské praxi.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 24 | 92,31 % | 92,31 % |
| ne | 2 | 7,69 % | 7,69 % |
4. Jaké nové poznatky Vám přineslo školení trenérů?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
jak děti vést ke správnosti cviků
Jak by měla vypadat skladba tréninku, jak zní přesná pravidla ČSAR, několik nových poznatků ze zdravovědy a anatomie
Jak dokázat vést tréninky. Kdy děti dokonale začít připravovat na závody. A i praktická část byla přínosná.
Jak lépu učit gymnastiku, průpravy na techniku rnr.
jak správně pomoc při akorbatické stránce
Lepší rozfázování tréninků pro DFD.
Lepší složení a rozfázování tréninků. (DFD)
nácvik akrobacií, gymnastiky
Nové gymnastické průpravy pro nejmenší
Nové poznatky zejména z gymnastiky a akrobacie.
nové trenérské techniky
optimalni slozeni treninku
podrobná znalost pravidel čsar
Porovnání dosavadní trenérské praxe s tím, co se učí
především nácvik akrobacií a jiné metody výuky základních prvků
Rozšíření poznatků z oblasti fyziologie lidského těla a podání první pomoci, systému ČSAR (soutěžní řád, nominační řád), zdravé sportovní výživy, připomenutí správného postupu při tréninku (rozehřátí, rozcvička, průpravy,...) a praktická zkouška trénování a dochytávání akrobacií
Rozšíření znalostí v daném tanečním stylu!
Širší přehled v oboru
Školení trenérů i jeho "aktualizace" vždycky přinese nějaké nové poznatky. Těžko takhle vyjmenovávat jaké.
Tréninkové metody
Ujasnění pravidel a nové nápady jak vést trénink
V podstatě nějak žádné, vše jsem věděla, už od dob mé praxe jako trénera.
Základy práce s dětmi. Technickou stránku akrobacie.
žádné
Žádné
žádné
5. Obsahová náplň kurzu pro mě byla přínosná.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 23 | 88,46 % | 88,46 % |
| ne | 3 | 11,54 % | 11,54 % |
6. Uvítal bych více výukových jednotek v praktické části školení.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 21 | 80,77 % | 80,77 % |
| ne | 5 | 19,23 % | 19,23 % |
7. Uvítal bych více výukových jednotek v teoretické části školení.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 21 | 80,77 % | 80,77 % |
| ano | 5 | 19,23 % | 19,23 % |
8. Byla teoretická náplň školení vysvětlována na praktických příkladech?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 21 | 80,77 % | 80,77 % |
| ne | 5 | 19,23 % | 19,23 % |
9. Na školení mi chybělo více poznatků z oblasti pedagogiky, psychologie a didaktiky.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 14 | 53,85 % | 53,85 % |
| ne | 12 | 46,15 % | 46,15 % |
10. V každém z předmětů na školení jsem se dozvěděl potřebné informace k trenérské praxi.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 15 | 57,69 % | 57,69 % |
| ne | 11 | 42,31 % | 42,31 % |
11. Byli lektoři kompetentní k přednášení svého předmětu? (=byli odborníci ve svém oboru?)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 25 | 96,15 % | 96,15 % |
| ne | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
12. Měli lektoři svou „hodinu“ předem dobře připravenou?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 25 | 96,15 % | 96,15 % |
| ne | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
13. U většiny lektorů byla možná diskuze v průběhu výuky.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 25 | 96,15 % | 96,15 % |
| ne | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
14. Rozsah hodin v praktické části školení byl dostatečný, abych získal potřebné poznatky k výuce tohoto sportu.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 14 | 53,85 % | 53,85 % |
| ano | 12 | 46,15 % | 46,15 % |
15. Pokud by školení obsahovalo větší rozsah hodin v teoretické části, byl bych lépe připraven na trenérskou činnost.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 18 | 69,23 % | 69,23 % |
| ano | 8 | 30,77 % | 30,77 % |
16. Pokud by školení obsahovalo větší rozsah hodin v praktické části, byl bych lépe připraven na trenérskou činnost.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 21 | 80,77 % | 80,77 % |
| ne | 5 | 19,23 % | 19,23 % |
17. Moje pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [muž → otázka č. 18, žena → otázka č. 18].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 17 | 65,38 % | 65,38 % |
| muž | 9 | 34,62 % | 34,62 % |
18. Kolik je Vám let?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 22 | 4 | 15,38 % | 15,38 % |
| 27 | 4 | 15,38 % | 15,38 % |
| 23 | 3 | 11,54 % | 11,54 % |
| 21 | 3 | 11,54 % | 11,54 % |
| 17 | 3 | 11,54 % | 11,54 % |
| 18let | 2 | 7,69 % | 7,69 % |
| 29 | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| 28 | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| 18 | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| 52 | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| ostatní odpovědi | 3 | 11,54 % | 11,54 % |
19. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| VŠ | 6 | 23,08 % | 23,08 % |
| Středoškolské | 3 | 11,54 % | 11,54 % |
| sš | 2 | 7,69 % | 7,69 % |
| Středoškolské s maturitou | 2 | 7,69 % | 7,69 % |
| Střední s maturitou | 2 | 7,69 % | 7,69 % |
| Základní vzdělání | 2 | 7,69 % | 7,69 % |
| SOU s maturitou | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| bakalář | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| zatím jen ZŠ | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| Maturita | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| ostatní odpovědi | 5 | 19,23 % | 19,23 % |
20. V kterém roce jste absolvoval školení trenérů III.třídy?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 2010 | 11 | 42,31 % | 42,31 % |
| 2011 | 3 | 11,54 % | 11,54 % |
| 2002 | 2 | 7,69 % | 7,69 % |
| v roce 2010 | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| nepamatuji se přesně, cca 2004?? :-) | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| cca 2004 | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| 2004? | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| 2010 nebo 2011... bylo jen jedno, zkrátka v tom posledním. | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| 2005, 2011 | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| 2009 | 1 | 3,85 % | 3,85 % |
| ostatní odpovědi | 3 | 11,54 % | 11,54 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.